"Ler e escrever pressupõem o domínio de inúmeras habilidades, exigindo diferentes capacidades e vai muito além do simples ato de decodificar palavras. A aprendizagem da leitura e da escrita atravessou e atravessa um longo percurso. Nesse processo, de acordo com Godoy (2005), o ponto inicial da interseção entre a linguagem oral e a linguagem escrita é a relação entre letras e sons. Dessa forma, as características fonológicas da língua oral e as características do sistema de escrita contribuem como elementos facilitadores dessa aprendizagem."
Então se torna impressindível que as crianças tenham um suporte para ter uma boa orallidade, pronunciando de maneira correta as palavras. No municipio onde trabalho, as crianças com dificuldades na oralidade, são encaminhadas para o Centro de atenção ao Educando, onde são atendidas por profissionais como os fonoaldiólogos, que auxiliarão a criança nas suas dificuldades.
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